Feliz verano

Os deseo que tengáis unas felices y más que merecidas vacaciones de verano. Os envío un abrazote y mis mejores deseos para el próximo curso. 

Semana del 15 al 19 de junio.

 Última semana.

Como ya hemos visto todo el temario y a estas alturas del curso y con las circunstancias en las que nos hemos visto envueltos ya estáis cansados, esta semana no os voy a poner trabajo, los que tengan algo atrasado por enviar pueden hacerlo antes del jueves 18 de junio. Las actividades que os propongo son totalmente voluntarias.

Aquí os dejo dos escape rooms:

Stranger Maths, ¿Dónde está Willy?

Escape Room Harry Potter

Escribir sobre los mejores recuerdos o cosas que os han gustado de las clases de mates y las cosas que os hubiese gustado hacer, pero no hemos podido y me lo enviáis.

Para cualquier duda escribidme al correo. Ya sí que estamos acabando. Feliz semana.

Semana del 8 al 12 de junio.

Tema 12 Estadística y probabilidad.

Esta semana vamos a trabajar el último tema que nos queda. 

Actividades a realizar:

Página 206: Tablas de frecuencia. Gráficos de barras. Actividad 1.

Página 207: Media, moda y rango.  Actividad 1.

Página 208: Diagrama de sectores. Actividad 1.

Página 209: Polígonos de frecuencias. Actividad 2.

Páginas 210-211: Experiencias aleatorias y sucesos. Actividades 1, 5 y 7.

Página 212: Probabilidad y fracciones. Actividades 1 y 4.

Página 213: La probabilidad y los datos. Actividad 1.  

Voluntarias las actividad 2 de la página 206 y cualquiera de la página 215.

A la derecha tenéis los enlaces. Para cualquier duda escribidme al correo. 

Ya nos queda muy poquito, ¡ánimo!. 

Semana del 1 al 5 de junio.

Tema 11 Cuerpos geométricos.

Semana del 1 al 5 de junio.

Esta semana vamos a terminar de trabajar el tema 11: Cuerpos geométricos. Vamos a realizar el reto del tema que está recogido en las páginas 192, 195 y 197. 

El reto consiste en elaborar un juego matemático siguiendo los pasos que indica cada paso del reto. Se harán tarjetas todas de las mismas medidas y en ellas se  pondrán imágenes, (bien recortadas de fotos de revistas, de internet o dibujadas), de los cuerpos geométricos que nos indican, y cada tarjeta con la imagen tendrá una compañera en la que sólo pondrá su nombre.  

Como actividad voluntaria  la elaboración del desarrollo de un cuerpo geométrico animado. El cuerpo geométrico a elección libre. Os dejo unos ejemplos para que veáis cómo sería.